巧口英语创始人高培生:改变中国乡村英语学习现状

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       11月14日,由环球网与知更鸟网联合主办,维思传媒承办的2019环球网教育盛典在人民日报社新媒体大楼隆重举行。巧口英语总裁、创始人高培生在本届以“公益让教育更美好”为主题的盛典中发表了自己的演讲。


  巧口英语创始人高培生讨论的是怎么帮助农村学生学英语,用什么方式帮助农村孩子在未来的生活中学习。通过数据,他说明了农村孩子与城镇孩子教育的差距,通过科技与互联网,巧口英语希望帮助更多的乡村孩子得到与城镇孩子相同的教学资源。
   
   

  以下为演讲实录:

  我想先说一下关于扑满基金的事情,许可是我十几年的朋友,她开始创建扑满基金会的时候,整个朋友圈对她很支持,她做扑满基金会没有从里面拿一分钱,而且还自己贴钱,她每一年花几次时间到那个地方筛查被资助的对象,她去的地方经过多少次的塌方、滑坡,很多时候都存在生命危险,让我们再次把掌声送给她。我们希望大家如果有能力,能够对扑满提供支持和资助。


       刚才各位领导与专家讲了很多教育的事,大家说现今的教育做的很好,其实事实远远不像大家想的那样,我今天要讲讲中国乡村英语。这个话题可能很多人会不认可。乡村孩子学什么英语?他们学完了初中毕业用得上吗?甚至从整个中国来说为什么学英语?其实我只是想通过英语的学习告诉大家,学习不在于你学了什么,而在于用怎样的方式去学,你学习的方式会成为你的终生能力。


       刚才35中校长提的很好,教育本身要做变化,要去思考怎么点燃学生,而不是仅仅教授知识,不是关注他学英语这门课学得多好,而是关注他用什么方式学到英语,其他课程也一样。我一个非常好的朋友,耶鲁大学的校长,他在耶鲁大学当了25年校长,他说了一句话,如果你到耶鲁大学告诉我学了很多知识,这是耶鲁的失败。这一点我希望在座的每个人都要仔细领会到底是什么意思。今天要讨论的是我们怎么帮助学生学英语,用什么方式帮助他在未来的生活中学习。


       其实教育不太美好。中国所有学生里面还有10%在农村留守,总计有1550万,小学生将近1100万,初中生将近500万,还有一批是已经随着父母到城市里面的。据全国的中考数据显示,初中升到高中的升学率大概56%。城镇的升学率大概是59.5%。随迁子女在农村学了小学、初中,之后由父母带着孩子到城市里学习,他们的升学率是34.2%,与城镇升学率差距是25%,这就是教育不公平。在北京,北京孩子的中考升学率是86%,和随迁子女中考升学率之间差50%。这属于教育资源不公平。家庭的教育投入也存在着不平衡的现状。据数据显示,城镇家庭每一年在教育上花费一万到三万的有23.5%,花三千到五千的有23.9%。农村的留守儿童家庭花费可能是零。


       英语教育差距更明显,城镇师资水平比较高,而农村学校的英语老师水平很不理想。有研究表明,英语要是教错的话,未来花八倍以上的时间都纠正不过来。这就是教育资源不公平带来的最终结果。


     那么,怎样才能让农村的孩子达到城市孩子学习的水平呢?在互联网如此发达的今天,我们很庆幸,能用科技、互联网、人工智能的方式,把优质的资源提供给资源缺乏地区的学生们,让他对英语学习拥有兴趣和自信,同时能比肩一线城市孩子学习的水平。山村里的孩子,没有接触过外教,没有接触过专业的教师,我们把好莱坞的配音效果,通过科技的方式给到他们。他们每天只要学习10到15分钟就能达到满意的效果。用科技去缩短教育资源的差距,我们需要去帮助他们,而不是简单的把优质教育资源堆积给他们。


    湖南省株洲市两个农村小规模学校,没有专业的英语老师。我们免费提供给他们科技产品,解决师资缺乏的问题,去帮助他们听说。我们国家每年投入大量的资金到教育基础设施上,但是缺乏很好的教授方法,导致的结果是,设备慢慢在淘汰,但是学生的学习质量一直得不到提升,这是非常遗憾的事情。其实无论是城市还是农村学生,学习的能力都是相同的,他们缺少的是有效的教学方法,缺乏优质的教师资源。现在,我们将教室搬到线上,这些都得利于互联网的飞速发展,他们可以享受到城市的各种优质资源,自然学习的质量也得到了保证。


  通过实践,巧口找到了合适的方法。我们对实施农村项目的老师不需要很高的要求,不需要老师有专业的英语水平,只要他认真负责,督促学生完成各项任务。老师的角色在变,从单一的教师角色变成导演、教练,这是从美国引过来的翻转课堂。翻转什么?班级学生很多,我们教授他们怎么去解决问题,基础的知识需要你自己去学习。这种翻转课堂的学习方式与老师讲知识的学习方式相比,能让学生学习的接受程度提高三倍。这才是我们真正要传递给资源缺乏地区学生的学习方式、学习理念,这样能更好地激发他自己的能力。


  国家和各地方政府均在乡村教育中投入了很多,我希望大家也能关注一下乡村孩子的发展。

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